FBE publikationer

PIST - Internships for international Students

International students in your company - get off to a good start

If Denmark is to remain competitive in future, Danish companies need highly competent employees, preferably with a global outlook.

Merkantile, �konomiske og juridiske uddannelser - Baggrundsrapport

FBE - Forum for Business Education har rekvireret denne rapport hos Analysefirmaet TrendEduc. Udover selve hovedrapporten har FBE produceret en sammenfatning med de v�sentligste konklusioner �Balance p� arbejdsmarkedet for juridisk, �konomisk og merkantilt uddannede�. Sammenfatningen indeholder desuden en handlingsplan med anbefalinger til, hvordan vi kan sikre et bedre match mellem udbud og eftersp�rgsel p� det juridiske, �konomiske og merkantile uddannelsesomr�de.

Merkantile, �konomiske og juridiske uddannelser - Sammenfatning og forslag til initiativer

Denne sammenfatningsrapport er udarbejdet af Forum for Business Education (FBE). Til grund for sammenfatningsrapporten ligger rapporten �MERKANTILE, �KONOMISKE OG JURIDISKE UDDANNELSER, UDDANNELSER, ARBEJDSMARKED OG FREMSKRIVNINGER, Baggrundsrapport� som analysefirmaet TrendEduc harudarbejdet for FBE. Baggrundsrapporten kan downloades p� www.fuhu.dk/fbe.

M�nsterbrydere p� uddannelsesomr�det - Bedre match mellem potentiale og uddannelse

Den mest misrygtede ressource, vi har i dagens samfund, er den menneskelige. Alt for ofte f�r vi ikke det rette match mellem det enkelte menneskes potentiale for uddannelse og den uddannelse, dette menneske f�r.

Et bedre match mellem potentiale og uddannelse er afg�rende for, at Danmark ogs� i fremtiden kan v�re et konkurrencedygtigt samfund, og for, at den enkelte dansker f�r et udviklende liv.

FBE arbejder p� mange fronter for at sikre et bedre match mellem de danske virksomheders behov og uddannelserne.

I denne rapport har vi sat fokus p� betydningen af de unges familiebaggrund. Det er et kendt faktum, at jo bedre for�ldrene er uddannede, jo st�rre chancer har den unge selv for at f� en uddannelse.

HR og CSR - Hvordan spiller det sammen?

Vi siger ofte, at hvis vi skal fremtidssikre danske virksomheders konkurrencekraft, er vi n�dt til at opruste vores indsats inden for uddannelse og kompetenceudvikling. Tilbage st�r sp�rgsm�let: Hvad skal vi konkret g�re for at l�fte den udfordring?

Med rapporten HR og CSR � hvordan spiller det sammen? �nsker FBE � Forum for Business Education og CBS (cbsCSR) at rejse en debat om, hvilket ansvar danske virksomheder og uddannelsesudbydere har for at sikre et h�jt kompetence- og vidensniveau i det danske samfund. Og i forl�ngelse heraf vil vi se p�, om kompetenceudvikling og uddannelse kan betragtes som CSR.

PIST - Praktikforl�b de internationale studerende

En r�kke uddannelser har i mange �r haft obligatorisk praktik. det g�lder fx professionsbacheloruddannelserne. Fra efter�ret 2009 tr�der en ny lov i kraft, s� praktik nu ogs� er obligatorisk p� alle erhvervsakademiuddannelserne.

Den nye lov betyder, at endnu flere studerende nu skal ud og finde et praktiksted. det er i sig selv en stor udfordring � b�de for de studerende og for institutionerne. For de internationale studerende bliver det s�rlig vanskeligt, da de typisk mangler det personlige netv�rk, der kan f�re til et praktikforl�b. samtidig har de sv�rere ved at beg� sig p� arbejdsmarkedet, fordi de ikke mestrer det danske sprog.

Det er synd og skam, for som eksemplerne i denne h�ndbog viser, s� tilf�rer de internationale studerende stor v�rdi til deres praktiksteder. samtidig vil mange internationale studerende gerne blive i Danmark efter endt uddannelse. desv�rre rejser mange af dem hjem igen, da de ikke kan f� fodf�ste p� det danske arbejdsmarked. Vi f�r s�ledes ikke gavn af den uddannelse og viden, de har f�et her i landet.

Denne praktikh�ndbog er resultatet af et Fou-projekt, hvor en r�kke n�glepersoner fra erhvervsakademier og professionsh�jskoler har �nsket at s�tte fokus p� internationale studerendes praktik.

Som de mange cases i h�ndbogen illustrerer, kan et praktikforl�b i dag designes s�dan, at det skr�ddersyes den enkelte virksomheds behov og den m�de, man arbejder p� netop der. vi h�ber derfor, at guiden vil inspirere rigtig mange virksomheder til at se potentialet i at tage internationale studerende i praktik.

Baggrundsrapport | Analyse af internationale studerende i Danmark - besk�ftigelsessituation efter endt uddannelse

Centre for Economic and Business Research har i perioden februar 2009 - august 2009 gennemf�rt en analyse af internationale studerende p� videreg�ende uddannelser i Danmark for Forum for Business Education som en del af en bevilling fra den centrale pulje for en s�rlig besk�ftigelsesindsats under Arbejdsmarkedsstyrelsen.

Opgaven har best�et i at beskrive s�vel antallet af internationale studerende i Danmark samt disses sammens�tning og vandringsadf�rd efter oph�r p� uddannelsen. Endvidere er de internationale studerendes besk�ftigelsessituation efter endt uddannelse blevet belyst.

Undervejs i projektet har s�vel forskere p� CEBR samt en referencegruppe under Forum for Business Education givet kommentarer og forslag til arbejdet.

Sammenfatning l Analyse af internationale studerendes besk�ftigelsessituation efter endt uddannelse i Danmark

Taxametre og kvalitet i danske universitetsuddannelser

Danmarks Erhvervsakademi (DEA) og Forum for Business Education (FBE) har bedt DAMVAD om i en mini-analyse at f�lge op p� Finansministeriets og Videnskabsministeriets McKinsey-rapport om universiteternes og sektorforskningsinstitutionernes finansiering og organisering. Et af hovedresultaterne i McKinsey�s rapport er blandt andet, at danske universitetsuddannelser er underfinansierede. Underfinansieringen af universitetsuddannelserne bekr�ftes i denne unders�gelse, specielt i forhold til de samfundsvidenskabelige og humanistiske uddannelser.

Eftersp�rgelsen p� internationale kompetencer og interessen for at etablere praktikophold i udlandet - Hvad siger de offentlige og private virksomheder?

Denmark Unlimited - Slip internationaliseringen l�s

FBEs rapport 'Slip internationaliseringen l�s' har til form�l at synligg�re, hvorfor der er brug for styrket internationalisering af uddannelserne. Samtidig skal rapporten fungere som et konstruktivt indspark i debatten om, hvordan Danmark i h�jere grad kan blive en central spiller p� det globale uddannelsesmarked.

T�nk p� tv�rs i forskning og uddannelse

Unders�gelsen viser, at der er mange fordele ved at fremme tv�rdisciplinaritet, n�r den bygger p� faglighed, og at �get tv�rdisciplinaritet i forskningen og i uddannelsessystemet kan give Danmark markante konkurrencefordele i den globale konkurrence.

Tv�rdisciplinaritet giver:

Mere erhvervsrettede uddannelser
�get erhvervssamarbejde
Bedre videndeling
Tiltr�kker mere ekstern finansiering

Samtidig viser unders�gelsen, at der er markant rum for forbedring i forhold til at udbyde tv�rdisciplin�re uddannelser. Kun 11 % af uddannelserne i Danmark kombinerer faglige discipliner inden for fjernt besl�gtede fagomr�der.

Thinking across

The studies conducted by DEA and FBE show that there are good reasons to emphasize interdisciplinary approaches within research and higher education in Denmark.

The challenge, however, is that we have not yet reached the point where there is sufficient political will, nor have we come far enough compared with the best practices abroad, those with which we should be comparing ourselves.

Denmark Unlimited - Increase Internationalisation - Summary and Recommendations

The following summary and recommendations are the work of these groups and form part of the report called �Denmark Unlimited � Make internationalisation happen�.

Internationale studerende i din virksomhed - kom godt i gang

Mange internationale studerende vil gerne arbejde i Danmark men oplever, at det er sv�rt at komme i kontakt med virksomhederne. Derfor ender st�rstedelen med at forlade Danmark efter deres studier. P� den m�de mister Danmark mange lovende talenter.

FBE og CIRIUS har lavet en en guide som vi h�ber kan inspirere og hj�lpe danske virksomheder og internationale studerende til at finde hinanden.